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MARIA DE LOS DOLORES LOZANO  SUAREZMARIA DE LOS DOLORES LOZANO  SUAREZ
MARIA DE LOS DOLORES LOZANO SUAREZ

Grados Académicos:

Doctorado en Educación de las Matemáticas, University of Bristol.
Maestría en Educación, University of Bristol.
Licenciatura en Matemáticas Aplicadas, Instituto Tecnológico Autónomo de México.


MIEMBRO DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI) Nivel 1

Licenciada en Matemáticas Aplicadas por el Instituto Tecnológico Autónomo de México. Maestra y Doctora en Educación con especialidad en aprendizaje y enseñanza de las matemáticas por la Universidad de Bristol, Reino Unido.

Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Ha impartido clases de matemáticas en todos los niveles escolares y ha participado en diversos proyectos educativos y de investigación educativa, incluyendo algunos centrados en el desarrollo profesional docente y en la incorporación de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. Ha dado talleres a maestros en numerosas ocasiones y ha encabezado seminarios de investigación. Imparte cursos sobre Procesos educativos en el aula, Procesos cognoscitivos, Matemáticas para pensar e Innovación en el aula. Es autora de artículos de investigación publicados en revistas nacionales e internacionales, así como diseñadora de recursos para el aprendizaje de las matemáticas. En particular, ha participado en el desarrollo de libros de texto de matemáticas, destacando como coordinadora y autora en los libros de texto gratuitos de matemáticas de primero y segundo de primaria.

Ha trabajado en proyectos de desarrollo de metodologías innovadoras para la enseñanza de las matemáticas, incluyendo programas de inclusión de tecnologías en el aprendizaje a nivel nacional. Hizo una estancia postdoctoral de un año en el Departamento de Investigaciones Educativas del CINVESTAV en enseñanza de las matemáticas. Estuvo en una estancia de investigación, financiada por el Consejo Británico, en la Universidad de Bristol en Reino Unido.

Actualmente es profesora de tiempo completo en el departamento de Ciencias de la Educación en la Universidad de las Américas Puebla. Trabaja en proyectos de investigación sobre el aprendizaje de las matemáticas en distintos contextos escolares, incluyendo la relación entre las emociones y el aprendizaje de las matemáticas.
  

 
 

Producción de investigación

Sección 
 
Año




Formación de recursos humanos, tesis dirigidas

2019
Evaluación de la personalidad y tipos de mentalidad como factores influyentes en el rendimiento matemático de estudiantes universitarios,



Congresos Internacionales

2017
María Dolores Lozano, Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas desde una perspectiva enactivista, Tipo de participación: Conferencista Invitado Presencial Nombre del congreso:



Artículos de investigación

2018
Lozano, M.D., Sandoval, I.T., Coles, A. Re-imagining Primary Mathematics: Resources Supporting National Reform Efforts in Mexico and England, in Yoshinori Shimizu and Renuka Vithal (Eds.) Proceedings of the ICMI Study 24, School Mathematics Curriculum Reform: Challenges and Opportunities, University of Tsukuba, Japan. , Nombre de la revista: The Twenty-fourth ICMI Study School Mathematics Curriculum Reforms: Challenges, Changes and Opportunities,, Volumen: , Número: , Páginas: , DOI: , ISSN: 978 – 4 – 924843 – 93 – 6

2017
Lozano, M.D. (2017) Investigating task design, classroom culture and mathematics learning: an enactivist approach, ZDM: Mathematics Education, DOI 10.1007s11858-017-0890-4, Nombre de la revista: ZDM - International Journal on Mathematics Education, Volumen: , Número: , Páginas: , DOI: , ISSN: 18639690, 18639704

2016
Laurinda Brown, Maria Dolores Lozano, “I Like to Give Things a Story”: One Teacher’s View of Teaching Mathematics” eBook from Storytelling: Global Reflections on Narrative 9th Global Meeting, Mansfield College, Oxford, United Kingdom, http:www.inter-disciplinary.netprobing-the-boundarieswp-contentuploads201606LaurindaBrown-story9-dpaper.pdf, Nombre de la revista: ,, Volumen: , Número: , Páginas: , DOI: ISSN:

2015
María-Dolores Lozano, Using enactivism as a methodology to characterise algebraic learning, ZDM: The International Journal on Mathematics Education, 47(2) Enactivist methodology in mathematics education research DOI: 10.1007s11858-015-0678-3, Nombre de la revista: ZDM - International Journal on Mathematics Education, Volumen: , Número: , Páginas: , DOI: , ISSN: 18639690, 18639704



Libros Editorial Nacional

2019
María Trigueros Gaisman, Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres, María de los Dolores Lozano Suárez, Mercedes Cortés Lascurain, Emanuel Jinich Charney, Matemáticas 2: Fortaleza Académica, Editorial Santillana S.A. de C.V., ISBN 9786070142550, ISBN: 9786070142550

2018
García Peña, Silvia; Lozano Suárez, María de los Dolores; Mendoza von der Borch, Tatiana María; Palmas Pérez, Santiago Alonso; Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy y Schulmaister, Mónica Inés (2018). Matemáticas. Primer grado. Lozano, M.D (Coord) Primera Edición. Ciclo escolar 2018-2019. México: Secretaría de Educación Pública. ISBN: 978-607-623-861-5., ISBN: 9786076238

2018
García Peña, Silvia; Lozano Suárez, María de los Dolores; Mendoza von der Borch, Tatiana María; Palmas Pérez, Santiago Alonso; Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy y Schulmaister, Mónica Inés (2018). Matemáticas. Libro para el maestro. Primer grado. Lozano, M.D (Coord). Primera Edición. Ciclo escolar 2018-2019. México: Secretaría de Educación Pública. ISBN: 978-607-623-867-7 Tiraje: 2,569,000 , ISBN: 9786076238

2018
García Peña, Silvia; Lozano Suárez,María de los Dolores; Mendoza von der Borch, Tatiana María; Palmas Pérez, Santiago Alonso; Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy y Schulmaister, Mónica Inés (2018). Matemáticas. Segundo grado. Sandoval, I. (Coord). Primera Edición. Ciclo escolar 2018-2019. México: Secretaría de Educación Pública. ISBN: 978-607-623-865-3. , ISBN: 978607

2018
García Peña, Silvia; Lozano Suárez,María de los Dolores; Mendoza von der Borch, Tatiana María; Palmas Pérez, Santiago Alonso; Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy y Schulmaister, Mónica Inés (2018). Matemáticas. Libro para el maestro. Segundo grado. Sandoval, I. (Coord). Primera Edición. Ciclo escolar 2018-2019. México: Secretaría de Educación Pública. ISBN: 978-607-623-866-0. Tiraje: 2,591,000, ISBN: 9786076238

2018
García Peña, Silvia; Lozano Suárez, María de los Dolores; Mendoza von der Borch, Tatiana María; Palmas Pérez, Santiago Alonso; Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy y Schulmaister, Mónica Inés (2018). Matemáticas. Primer grado. Lozano, M.D (Coord) Primera Edición. Ciclo escolar 2018-2019. México: Secretaría de Educación Pública. ISBN: 978-607-623-861-5., ISBN: 97860762385

2018
García Peña, Silvia; Lozano Suárez, María de los Dolores; Mendoza von der Borch, Tatiana María; Palmas Pérez, Santiago Alonso; Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy y Schulmaister, Mónica Inés (2018). Matemáticas. Libro para el maestro. Primer grado. Lozano, M.D (Coord). Primera Edición. Ciclo escolar 2018-2019. México: Secretaría de Educación Pública. ISBN: 978-607-623-867-7 Tiraje: 2,569,000 , ISBN: 97860762387

2018
Matemáticas 1: Fortaleza Académica, ISBN: 97860701



Libros Editorial Internacional

2019
Storytelling: Global Reflections on Narrative, ISBN: 9789004396401

 
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